Læring og danning er sentrale begrep i barnehagens formålsparagraf. Hvordan kan begrepene forstås og ha betydning for samspill og innhold i barnehagens praksis? Denne boka gir inngang til vitenskapelige drøftinger om hvordan danning og læring kan foregå i barnehagens hverdag.
Informasjonskapsler
Vi bruker informasjonskapsler/cookies for å kunne tilby en bedre tjeneste når du besøker vårt nettsted. Ved å fortsette å bruke nettstedet aksepterer du bruk av informasjonskapsler/cookies.